「日本人が英語を話せないのは、学校の英語教育のせいだ」
英語講師として10年間活動してきた中で
たくさんの大人の生徒さんからそんな声を聞いてきました。
こんにちは！
英語コーチの遠藤さちです。
「あんなに勉強したのに話せない」
「テストでは良い点を取れたけど、会話になると頭が真っ白になる」
「読んだり書いたりはできても、口から言葉が出てこない」
「学校で習った英語なんて、会話では全く役に立たない」
「本当に無駄な時間だったな」
そう感じる方も多いようです。
たしかに、学校英語の中心は
学生の知的能力を伸ばすことが目的。
その、成果を測るテストはあくまで
知的な理解を確かめるものばかり。
でも…
もしあなたが過去に、テストのために一生懸命頑張ってきたのなら、
その時間は決して無駄ではありません。
なぜなら、中学英語こそが英会話の土台だからです。
「話せない」のは知識不足ではない
多くの人は「話せないのは英語の知識が足りないから」と思いがちですが
実はそうではありません。
頭の中では英語を組み立てられるのに
それを口に出す練習をしていないだけなのです。
英語を話すプロセスは、次の3ステップです。
①言いたいことを思い浮かべる
②それを英語に組み立てる
③口に出す
このうち、「③口に出す」練習が足りていないことが
話せない一番の理由なんです。
つまり
・英文を見れば理解もできる
・ゆっくり考える時間をもらえれば、文を作ることもできる
けれど
口で、会話のスピード感で英語が口からポンポン出てこない
これは
「わかる」から「できる」に移行したいないのが原因です。
会話で使う英語の多くは“中学レベル”
実は、ネイティブの会話の多くは、
中学校で習う文法や基本語彙で成り立っています。
複雑な文法や難しい単語を使う場面は限られていて、
日常会話では中学英語の範囲を自然に使いこなすことが大切です。
つまり、あなたが学生時代に身につけた知識は、
“話すための英語”としてもう十分な土台になっているのです。
「話す相手がいない」——そんなときこそ音読を
ある生徒さんがこう言いました。
「先生、そんなこと言っても、
レッスンに来ないと話す相手がいないじゃん？
だから、話す練習なんてできないよね？」
そんなときこそ大事なのが“音読”です。
音読を「発音の練習」と思っている人も多いですが
実はスピーキング力を鍛えるための、最も身近なトレーニング。
私の英語コーチングでは
「まず自分で書く」→「それを音読する」
という流れを大切にしています。
この方法を3か月続けた生徒さんは
レッスン中に言いよどむことが減り
どんどん発信できるようになってきました。
さらに音読を続けることでリスニング力も上がり
「映画の英語が前よりわかるようになった！」
と話してくれる方もいます。
あなたの中の“基礎”はまだ生きています
もし学生時代に英語を頑張っていたなら、
あなたの中にはしっかりとした土台が残っています。
英語を“わかる”から“使える”へ。
理想の自分に近づくまで、あと少しです。
